 Как надо и как не надо учить, Расскажите: как бы нужно учить детей по вашему мнению |
| Поделиться |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
 20.2.2009, 12:20
Сообщение
#1
|
|
|
Начинающий  Группа: Пользователь Сообщений: 1 Регистрация: 19.2.2009 Вставить ник Цитата Пользователь №: 853 Страна: Россия Город: Не указан Пол: Муж. Репутация:  0 
 |
На наш взгляд Существующая Образовательная Система (СОС!) устарела и нуждается в замене. Необходимо создавать Разумную Образовательную Систему.
Поделитесь вашими мыслями о том, как учат, как можно учить, какой могла бы быть Разумная Образовательная Система |
 |
 
|
 |
Ответов
|
13.1.2010, 1:46
Сообщение
#2
|
|
|
Специалист Группа: Пользователь Сообщений: 159 Регистрация: 9.1.2010 Вставить ник Цитата Пользователь №: 1749 Страна: Россия Город: Чита Пол: Муж. Репутация: 2
|
Я бы хотел добавить, чтобы хотел видеть не меньший или больший объём, а то, сколько ученик способен усвоить. Если он проявил большую сообразительность, учитель может сообщить ему об этом (может быть похвалить), предоставить более сложное задание, на добровольной основе, на которое он скорее всего согласится, потому что, когда, начинаешь что-то понимать, проявляешь интерес. Я имею в виду сортировку учащихся только для повышения удобства обучения, но не для того, чтобы ставить кого-то в жёсткие рамки, ограничивать программу.
|
|
|
|
Сообщений в этой теме
Валерий Как надо и как не надо учить 20.2.2009, 12:20
AIL Учитель должен уяснить для себя, а также дать учен... 9.1.2010, 17:38 А.И.Агафонов Учение (поучение) чаще всего приемлемо в виде сове... 9.1.2010, 18:21
AIL Цитата(А.И.Агафонов @ 9.1.2010, 23:21) Уч... 10.1.2010, 1:53 AIL Что касается иллюстраций практического применения,... 10.1.2010, 15:24 AIL Ещё одно предложение, не знаю на сколько оно нужно... 11.1.2010, 17:32 AIL Наверно лучше было бы сказать не "для себя... 10.1.2010, 1:41 А.И.Агафонов Всё хорошо и правильно, за исключениемЦитатаВ дейс... 10.1.2010, 21:09 AIL Человек, не проявляющий особого понимания в одном,... 12.1.2010, 16:50 А.И.Агафонов Человек будущего – человек, всесторонне и гармонич... 12.1.2010, 17:28 zeep А.И, можно вспомнить и эллинских философов и Бород... 12.1.2010, 17:46 А.И.Агафонов Цитатасейчас очень большой поток информации … опас... 13.1.2010, 13:21 robinzoid Обиднее всего, что в обсуждениях всех и вся - ключ... 16.1.2010, 12:58 А.И.Агафонов Вообще же, сей важнейший вопрос ("как надо уч... 17.1.2010, 17:59 AIL Вообще, отвлекаясь от обсуждения всевозможных инст... 27.1.2010, 7:12 AIL ЦитатаВообще же, сей важнейший вопрос ("как н... 29.1.2010, 2:50 А.И.Агафонов Главное – научить самому добывать знания. Т.е., по... 29.1.2010, 13:08 AIL А.И. Агафонов, согласен, навык ручного письма прос... 1.2.2010, 9:31 А.И.Агафонов Совершенно верно!
Чем больше используется спос... 1.2.2010, 11:22 AIL Продолжим развивать тему.
Есть позитивные и негати... 13.2.2010, 18:41 AIL Отличный пример совместного действия для достижени... 14.2.2010, 5:47 AIL Ещё один пример, менее сильный, но более близкий п... 15.2.2010, 9:41 метадум Как надо и как не надо учить?
Сказ о четырёх.
С... 21.2.2011, 18:09 |
( Гостей: 1 )
Пользователей: 0
|
Текстовая версия | Сейчас: 17.11.2025, 17:27 |