Как надо и как не надо учить, Расскажите: как бы нужно учить детей по вашему мнению Опции Поделиться

[Валерий]

На наш взгляд Существующая Образовательная Система (СОС!) устарела и нуждается в замене. Необходимо создавать Разумную Образовательную Систему.
Поделитесь вашими мыслями о том, как учат, как можно учить, какой могла бы быть Разумная Образовательная Система

[AIL]

Вообще же, сей важнейший вопрос ("как надо учить") досконально рассмотрен здесь: http://dotu.ru/2005/05/12/20050512-nam_nuzhna_inaya_shkola/ .

Добрался прочитать. А.И. Агафонов, спасибо за ссылку, чоень правильное и очень полезное пособие, но этим мало сказано. Порекомендовал бы на прочтение каждому учителю и всем, кто заинтересован данной темой.
А тема важная, поскольку школа, можно сказать, одна из важнейшых основ цивилизации. В ней зарождается социум, общественные процессы, наука и культура будущего. Там это всё на стадии формирования, пластелина, если так м-но выразиться. Кого мы обучаем, такое и получаем будущее.
Хотелось бы подчеркнуть такие моменты (из того, что не хватае сегодняшней школе):
* Психологическая подготовка учителей (поддержание рабочего настроения в классе, взаимодействие биополей учитель-ученик)
* Освоение быстрочтения надо начинать ещё с 1го класса. Если честно сам не сталкивался, не знал, что такое возможно.
* Освоение слепой десятипальцевый набор текста на клавиатуре - десятью пальцами мы всё-равно успеем больше, чем зажатой в этих пальцах шариковой ручкой.
Там, как пример, рассказывается, о ужасах освоения стереометрии (объёмных пространственных фигур в геометрии). Я бы хотел добавить к всему там сказанному, что её понимание улучшит ещё демонстрация этих пространственных фигур на практике. А также задатки пространственного воображения хорошо формируются, может подсознательно, при лепке фигур ещё в раннем детстве из пластелина, или другого пластического материала. По крайне мере изходя из собственного примера.

Сообщение отредактировал AIL - 29.1.2010, 2:55