Смыслы жизни человека, Люди убивают друг друга не потому, что не образованы в науках, а потом Опции Поделиться

[time]

Данная работа вызвана знакомством с преподаванием в школе нравственно- этического и патриотического воспитания. История вопроса такая. После ознакомления с внучкиным учебником «Граждановедение» я написал возмущённое письмо с критикой основных его недостатков. С этим письмом прошёл путь от школы до института и понял, что « из кувшина может вытечь только то, что в нём находится». Другими словами ответить на свою критику могу только я сам. Так я вынужден был сесть за ту работу, что предлагаю форуму на обсуждение. Начинал, вроде на тему Граждановедения, но по ходу изложения навешивались всё новые и новые блоки, которые мне подсказывали взрослые и школьники. Получилось граждано-обществоведение. Первое образование у меня естественнонаучное, второе — гуманитарное, но работал я в основном исследователем а не преподавателем. Поэтому первый вариант изложения изобиловал терминами, которые школьникам оказались не понятны. После мучительного перевода с русского на русский получился тот вариант, что я предлагаю почтенной публике. Пока общее название документа «Для чего быть человеку на Земле»
Состоит он из следующих частей:
1. Место живой природы в Мироздании.
2. Как выживает живая природа. Человек часть живой природы.
3. Формы отличия живой природы. Кто кем управляет в природе. Есть ли этические обязанности у каждой формы отличия живой природы.
4. Образ Человека. Душа и психика. Подобие человека.
5. Как совершенствуется поведенческий (внегенетический) способ выживания.
6. В чём состоит смысл жизни Человека..
7. Изменения смыслов жизни на пути к Человеку. Нравственные установки и типы психики личности.
8. Об особенностях освоения культуры разными типами психики.
9. Что позволяет одним людям паразитировать на других.
10. О «царской информации» в культуре.
11. Этика библейского атеизма.
12.Кто такие «Русские»
13. В какой культуре мы живём сейчас и почему.
14. Закон времени. Что такое социальное очищение.
15. Перспективы человечества.

1. Место живой природы в Мироздании.
1. Для этого ответим на вопрос Из чего был сотворён мир? Из того, что было под рукой. Что было под рукой — Эфир (ошибочно именуемый Вакуумом). Эфир сверхтекуч, поэтому мы его не ощущаем, пока в какой- нибудь его точке не возникнет завихрение — или возбуждение эфира.
В этой возбуждённой точке появляется уже нечто, что имеет границы и может восприниматься нами как частица.
Эти частицы имеют момент вращения и могут взаимодействовать с соседними, либо отталкиваясь, либо присоединяясь.
В последнем случае они образуют первочастицы - основу материи в природе.
Из них образуются элементарные частицы, кварки, мезоны протоны, потом ядра газов, молекулы жидкостей и органических соединений, кристаллические решётки твёрдых соединений, тяжёлого, сверхтяжёлого веществ.
Первая заметка: Как видите вся вселенная развивается по плану, т.е охвачена управлением. Все процессы в ней вложены друг в дружку, как матрёшки и все они связаны между собой.
См рис. 10
Вот в этом маленьком промежутке этапов развития вселенной между молекулами жидкости и кристаллическими решётками твёрдых тел находится наша органическая жизнь или живая природа.

Сообщение отредактировал time - 11.5.2013, 23:20

Прикрепленные файлы

 10____________________.bmp ( 1.32 мегабайт ) Кол-во скачиваний: 4

 

[Rus349Lan]

Предположим что "Смысл жизни" и "Главная функция" это как бы одно и тоже.

А ещё не плохо если бы "Главную функцию" можно было назвать одним-двумя словами.

1
Возьмём объект "Люди" (Людина).
Люди (людина) это "рождённые".
У людей (у людин) нет главной функции.
Для людей (людин) главное это "быть рождённым".

Вывод. Если мы называем кого-то "людьми", то не следую от людей ожидать слишком многого. Родились и слава Богу. Их смысл в рождении.

2
Возьмём объект "Народ".
Народ это "те кто народился в родовой общине".
У народа главная функция "нарождаться в родовой общине".
В этом смысл жизни для него.

3
НАСЕЛЕНИЕ = большое ПОТОМСТВО в одной местности.
В этом смысл жизни для него.

4
-------------------
Слово ЧЕЛОВЕК имеет множество прочтений. Вот некоторые из них.

ЧЕЛОВЕК = ЦЕЛЕВИК = Целеполагающий. --- От сложения "цель" + وكى вака: "полагать" = "целеполагающий".
Отсюда, вечный поиск: истины, смысла жизни, достойной цели.

ЧЕЛОВЕК = ПОДОБНЫЙ БОГУ. --- От сложения: وصيل васи:л "подобный" + واقي ва:ки "бог".
Библейкое: "По образу и подобию Божию".

ЧЕЛОВЕК = Соединяющийся Вечно. --- Сложение ар. صل сил "соединяйся" + "век, вечность".
Отсюда, стремление к объединению и вечные трудности достичь этого.

ЧЕЛОВЕК = СПАСИТЕЛЬ / СПАСАЕМЫЙ. --- От обратного прочтения ар. корня خلص хлс "спасать".
Отсюда идея спасения. Выражение: "спаситель человечества", где в роли спасителя тоже человек.

ЧЕЛОВЕК = СВЯЗЬ С БОГОМ. --- ар. صلة сила "связь" + واقي ва:ки "бог".

ЧЕЛОВЕК = ЖЕНЩИНА. --- кит. "жень"="человек", ар. 'инса:н "человек", что и ниса:' "женщины", родственно рус. "снести", "быть на сносях".

ЧЕЛОВЕК = укр. чоловик = МУЖЧИНА, МУЖ (для жены).

Значения по созвучию:

ЧЕЛОВЕК = СКИТАЛЕЦ. --- В языках разных народов есть созвучие с идеей: бродяжничества, передвижения, перемещения, скитания, путишествий, вечного поиска.

ЧЕЛОВЕК = СЛОВЕК = СЛОВЕСНИК. --- "в человеке отличительное от прочих тварей свойство есть дар слова. Отсюда название словек (то есть словесник, словесная тварь) изменилось в цловек, чловек и человек". (Шишков, стр. 43).