IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

Будущее системы образования, О статье О.А.Матвейчева "Будущее системы образования" в СНР №5
Поделиться
ИВК
сообщение 9.8.2012, 1:24
Сообщение #1


Профессионал
*******

Группа: Глоб. Модератор
Сообщений: 9987
Регистрация: 22.6.2009
Из: Онега
Пользователь №: 1352
Страна: Россия
Город: Не указан
Пол: Муж.



В пятом номере "Сверхновой реальности" опубликована очень интересная статья О.А.Матвейчева "Будущее системы образования".
Поскольку осуществление того, что предлагает автор статьи, требует огромных усилий и многократного роста затрат на образование (которые отнюдь не сразу окупятся), то едва ли общество и власть поддержат эту гипотетическую систему образования, пока она не докажет делом свою состоятельность.
Но как может доказать что-либо делом система, которой ещё нет?
А она есть - пусть в зародышевом и разобщённом виде. Она присутствует в виде людей, уже сейчас хотя бы отчасти работающих по её принципам - в недрах существующей косной системы образования. Или даже по собственной инициативе влияющих на неё извне. Вот они и могут осуществлять проекты, работающие по принципам системы будущего. Успех таких проектов докажет правильность этой системы; к тому же, благодаря такой проверке в деле, уточнятся её контуры.

Не буду разглагольствовать о том, в чём не разбираюсь, а возьму для примера переход школ на свободное программное обеспечение (конкретнее - на Линукс). Насколько лучше или хуже шёл бы этот процесс,будь у нас уже сейчас та система образования, о которой пишет автор статьи? Давайте на этом примере сравним её с ныне господствующей.

Прежде всего, существующая система подрубает под корень, так сказать, социальную базу перехода школ на Линукс. Перечитайте концовку статьи - о технократическом перекосе. Поскольку для современной школы воспитание из детей настоящих граждан где-то на заднем плане (уже в силу распределения учебных часов), школьники (и учителя - одно с другим неразрывно связано) обычно не очень-то ощущают свою личную ответственность за судьбу страны и не очень серьёзно относятся к законности. Поэтому им по барабану как то, что на ОС Windows Россия едет прямиком в пропасть, так и то, что использование Windows почти обязательно связано с криминалом. Просто потому что на подобные темы как-то не принято задумываться; об этом вроде как "начальство пускай беспокоится", а простые люди, получается, должны исходить лишь из соображений каждый своего личного удобства.
Тогда как система, за которую ратует автор статьи, должна уделять особое внимание как раз истории, праву и прочему, воспитывающему у детей (и развивающему у самих учителей) качества, без которых нет гражданина. При ней, естественно, было бы во много раз больше людей, для которых необходимость перехода России на свободное ПО и неискоренимая связь Windows с криминалом - не пустые звуки, а действительное основание для перехода на Линукс (причём желательно - на его отечественный вариант).
Иначе говоря, при нынешней системе образования Линукс может заталкиваться в школу лишь извне, насильно, так как внутри её существенной опоры нет. При той системе, о которой пишет О.А.Матвейчев, у Линукса была бы массовая поддержка в самой школе.

Далее. Сама организация дела. Как в существующей системе образования внедряется Линукс? Приказы идут с самого верха по вертикали (искажаясь и теряя силу), и учителя в каждой школе связаны со стоящим над ними начальством - но не с учителями других школ. Про школьников вообще молчу - они при таком подходе вовсе не должны заметить, что школа перешла на другую ОС wink.gif И всё это в условиях, когда продвинутые школьники разбираются в компьютерах лучше как учителей, так и надшкольного начальства smile.gif Таким образом, даже те немногие учителя и ученики, которые могут поддержать внедрение Линукса, ещё и искусственно разобщаются - замыкаются каждые в своей школе. Возможности для взаимопомощи, предоставляемые Интернетом, остаются невостребованными.
Теперь смотрим центральную часть статьи. Система образования должна быть ориентирована на то, что люди учатся всю жизнь - и учить других начинают уже с детства. То есть все мы - ученики-учителя. Кому кого положено учить - да, это существенно, но не менее важно и то, кто кого действительно способен учить. Кто освоил Линукс и притом хочет и может помочь другим в том же - пожалуйста, вне зависимости от наличия соответствующих "корочек" и должности. В такой системе естественно, что учителя, раньше других подружившиеся с Линуксом, могут учить учителей и школьников и по всей России; более того - школьники могут учить и своих сверстников и учителей, даже по всей России smile.gif Вот тут Интернет точно полезен.

Несомненно, при системе образования, предлагаемой автором статьи, школы быстро и всерьёз перешли бы на свободное программное обеспечение. Да, кстати, эта система (какой бы зародышевой и распылённой она ни была) и сейчас серьёзно ускоряет этот процесс. Ведь Линукс в школах продвигается в значительной мере благодаря личной инициативе энтузиастов - на которых представители нынешней системы смотрят как на инопланетян biggrin.gif Что естественно : это же гости из будущего, из той школы, которая должна быть, но пока лишь - в их лице - зарождается.

Но что делать прямо сейчас? Те люди, которым душно в нынешней системе образования, и которые стремятся к чему-то похожему на то, что предлагает О.А.Матвейчев, должны объединяться вокруг полезных проектов, выполнимых без поддержки со стороны власти и без существенного финансирования. Я привёл в качестве примера тот проект, который мне хорошо знаком - неофициальное продвижение Линукса в школах. Наверное, есть и другие.
Только вполне конкретные проекты, осуществлённые на принципах новой системы образования и принёсшие заметную пользу, могут доказать большинству, что мы правы. И только после этого возможна та радикальная перестройка системы образования, о которой говорится в статье О.А.Матвейчева.


--------------------
Не пью, не курю, не смотрю телевизор, не пользуюсь Windows
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения

Сообщений в этой теме


Ответить в эту темуОткрыть новую тему
( Гостей: 1 )
Пользователей: 0

 



RSS Текстовая версия Сейчас: 28.3.2024, 19:56